研究团队介绍

民办高等教育研究中心主任、副主任

王北生（1956-），二级教授、教育学原理博士生导师，郑州师范学院原副校长，河南大学教育科学研究所原所长，全国优秀教育工作者，河南省优秀专家，河南省政府第六届督学；国家社科基金项目教育学科评审组专家，教育部普通高等学校师范类认证专家委员会委员兼结论审定委员会主任，中国教育学会教育学分会学术委员，全国教育基本理论专业委员会荣誉委员，河南省教育学专业委员会名誉理事长。信阳学院校长，信阳学院民办高等教育研究中心主任。曾先后主持完成《马克思主义自由观的理论与实践》《21世纪教育培训与中国劳动就业研究》《18岁成人教育仪式研究》等国家级科研项目4项，《关于培养一专多能现代合格教师的研究》等省部级科研项目8项；主持的两项教学改革成果在2005年、2009年均获普通高等教育国家级优秀教学成果二等奖；著作和论文先后获河南省社科优秀成果一等奖和二等奖，获第五届全国教育科学研究优秀成果三等奖。个人学术专著有《教学艺术论》《马克思主义教育思想与现时代》《教育的应用探索》《教育与人的发展研究》；主编的学术著作有《生命的畅想——生命教育视阈拓展》《德育艺术论》《当代教育基本理论论纲》等10部。在《教育研究》等刊物上发表学术论文百余篇，其中多篇被《新华文摘》、人大报刊复印资料等转载。

杨高伟（1983-），副教授，信阳学院校长助理，北京师范大学在读博士生，中国民办教育协会民办教育研究分会副理事长、河南省高等教育学会理事、河南省创新创业协会常务理事、副秘书长，信阳学院民办高等教育研究中心副主任。参与教育部重大攻关项目1项，主持、参与厅级及以上科研项目12项，参编著作3部；公开发表论文6篇；先后被评为优秀共产党员、省人社厅、教育厅毕业生就业工作先进工作者、河南省民办教育先进个人、河南省教育厅2019年优秀教育管理人才等。研究领域为：高等教育、民办教育。

校外研究专家

王振存，河南大学教育科学学院教授、博士生导师，美国哥伦比亚大学教育学院博士后、访问学者、美国哥伦比亚大学耐挫与创新教育国际联合研究中心兼职研究员。国家级精品课程《德育原理》《课程与教学论》主讲教师，河南省精品视频公开课《教育与美好人生》主讲教师。中央党校哲学社会科学科研骨干研修班（第九十期）学员；教育部宏观政策咨询专家、教育部教育政策编制专家、教育部学位中心论文评审专家、国家新闻出版署评审专家；河南省学术技术带头人、河南省高层次人才、河南省高校哲学社会科学优秀学者、河南省高校科技创新人才（人文社科）、河南省青年骨干教师、河南大学杰青培育对象。河南省哲学社会科学评审专家、河南省教学成果奖评审专家、河南省高校重点科研项目评审专家、河南省教育厅人文社科项目及成果奖通讯评审专家、河南省委组织部干部教育机构评估专家、河南省委组织部干部教育培训专家、河南省教育督导评估专家、河南省基础教育专家,郑州市教育规划评审专家。美国纽约中国学者学术论坛首届轮值主席，河南省教育学会教育学专业委员会第十届理事会副理事长。曾任河南大学发展规划处副处长、现任河南大学深圳研究院副院长（2019年12月至今——借调中央教育工作领导小组秘书组秘书局、教育部综合改革司工作）。近年来，在《教育研究》《课程教材教法》等刊物公开发表论文50余篇；主持国际联合研究项目1项，主持国家社科基金项目1项、主持团中央重大招标课题1项，主持省部级以上科研项目10项；出版学术专著1部，参与翻译、编写学术专著、教材8部；省社科优秀成果一等奖1项，省社科优秀成果二等奖2项；主持省教改项目3项；获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果奖4项。

汪基德（1962-），博士，二级教授，河南省省管优秀专家，“中原千人计划”中原领军人才（中原教学名师），河南大学博士生导师，河南省教育信息化发展研究中心主任。兼任中国教育技术协会信息技术教育专业委员会副主任委员，中国教育学会教育实验研究分会常务理事，河南省教育学会教育技术专业委员会理事长，河南省教育质量学会常务副理事长，河南省高等学校教育学类教学指导委员会副主任委员、秘书长，省政协委员，河南省教育厅教育信息化专家委员会委员，河南省教育厅信息技术应用能力提升工程专家组组长，《教育研究》《电化教育研究》《开放教育研究》等CSSCI期刊的审稿专家，国家社科基金（全国教育科学规划）等国家级课题的同行评议专家。曾任教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会委员、河南大学教育科学学院院长。先后荣获国家级优秀教学成果二等奖、全国教育科学优秀成果三等奖、教育部人文社会科学优秀成果三等奖、河南省社会科学优秀成果一等奖等多项省部级以上奖励。在《教育研究》《电化教育研究》《中国电化教育》《教育研究与实验》《中国教育学刊》《课程·教材·教法》《现代教育技术》《开放教育研究》等期刊上发表学术论文70余篇；在科学出版社、中国社会科学出版社、高等教育出版社、河南大学出版社等主编、参编教材与专著10余部,主持完成包括国家社科基金在内的省部级以上课题10余项。

景安磊（1985-），北京师范大学中国教育政策研究院讲师，教育学博士，研究领域为民办教育、高等教育，在《求是》《教育研究》等期刊发表论文30余篇，出版专著、合编合著13本。主持和参与国家社科基金项目、教育部哲社重大攻关项目、相关部委委托项目10余项，获第八届高等学校科研究优秀成果一等奖、北京市第十五届哲学社会科学优秀成果二等奖、第五届全国教育科研优秀成果三等奖、全国研究生教育成果二等奖等国家级、省部级奖励10余次。执笔50余份咨政报告被有关部门采纳，其中10余份获孙春兰副总理、刘延东副总理等党和国家领导同志重要批示，积极服务于国家重大战略和教育决策。

李彤（1993-），宾夕法尼亚州立大学在读博士生，在《法学教育研究》《大学(研究版)》发表高质量学术论文2篇，主要研究方向为高等教育、学生发展、民办教育。

校内研究专家

施昌海（1954-），教授，河南罗山人，2006年10月至2013年6月担任河南大学民生学院院长，全国高等学校教学研究会常务理事，河南省民办教育协会副会长。曾任河南大学思想政治教育专业硕士生导师，河南大学生物系、外语学院党总支书记，河南大学发展规划中心主任。后任信阳学院院长、党委副书记。2017年入选全国万名优秀创新创业导师。主持河南省高等学校哲学社会科学应用研究重大项目、全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题、河南省哲学社会科学研究项目等，出版著作和教材6部，发表论文20多篇。

谭细龙（1956- ），中共党员，二级教授， 教育学硕士，享受省政府专项津贴专家，信阳学院教师教育研究中心主任，校重点学科教育学学科负责人，河南省一流本科建设专业教育学专业负责人，教育部国培专家库专家，中国关工委特聘专家。武汉大学、华中师范大学、湖北师范大学兼职教授、硕士生导师，湖北省教育学会副会长，湖北省教育法律与政策研究会副会长，湖北省教育学会依法治校研究专业委员会理事长，中国陶行知研究会阳光教育研究院副院长，中国教育学会班主任专业委员会常务理事。主持完成国家级、省级重点课题15项，著有《教育法学》《探寻农村教育发展之路》《中小学课程与教学改革》《班级管理理论与实践》等专著和教材10 多部，公开发表学术论文 100 多篇。教学、科研成果曾获湖北省社会科学研究优秀成果奖二等奖、湖北省优秀教学成果奖一等奖等、河南省优秀教学成果奖二等奖等各种奖励30多项主要研究方向：依法治校、课程与教学改革、农村教育、德育学。

韩文根（1956-），教授，曾获河南省第一届科普优秀作品二等奖（省级）1项，河南省教育厅人文社会科学及科技推广成果一等奖等。主持河南省教师教育改革重点课题、河南省哲学社会科学规划课题、河南省软科学课题等6项省部级课题。研究方向为教育基本理论、德育。

李言统（1975-），教授，中国民俗学会理事。主持并参与《青海嘛呢研究》《青海民俗文化圈研究》《青藏民间文学研究》《青海宝卷研究》《青海多民族地区嘛呢信仰研究》《土族“嘛呢经”的搜集、整理与研究》等国家级课题多项，在《文史知识》《西北民族研究》等刊物发表论文20余篇，出版《河湟花儿会》《故事歌研究》《风物青海道》等著作多部；先后承担民俗学硕士研究生的《民间文艺学》《非物质文化遗产学》以及汉语言文学专业的《民间文学》《民俗学》等课程。

郭二军（1984年-），河南师范大学在读博士，讲师，信阳学院招生就业处副处长，河南省创新创业协会理事。主持厅级以上科研项目3项，参与省厅级科研项目6项，曾被评为“河南省教育信息工作先进个人”，“河南省普通大中专毕业生就业创业工作先进个人”。研究领域：教育领导与管理、民办高等教育、教育技术学。

闫晓丽（1988-），教育学原理专业在读博士，河南省教育学会教育学专业委员会第十届理事会理事，河南省教育学会生涯发展教育专业委员会理事。主持全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部青年课题《我国民办高校内涵式发展的问题及对策研究》等多项研究课题，发表《建构中国教育学的主要着力点》《广州市中学教师公民意识现状的调查报告》《关于我国教研员的研究：基于2004——2013年研究文献的分析》《全纳教育理念视角下我国中小学教师准入考试存在的问题及改进》《一位欠发达地区小学英语教研员专业发展的叙事》等多篇论文。参编著作《老年大学教学：理论与艺术》。研究领域：教师教育、民办教育。

黄成勇（1982-），信阳学院马克思主义学院，硕士研究生，讲师，获第十三届全省高校思想政治理论课奖励基金三等奖、信阳市社会科学优秀成果二等奖、庆祝新中国成立七十周年河南民办教育研究成果二等奖，研究领域为马克思主义与思想政治教育，主持国家社科基金高校思政课研究专项、信阳市社会科学规划课题、河南省民办教育协会课题等科研项目。

刘俊言（1988-），信阳学院专职教师，澳大利亚阿德莱德大学教育研究专业教育学硕士，助教，主持、参与科研项目多项，发表相关研究论文2篇。主要研究方向：教育学原理、民办教育、教师教育、师范教育课程与教学、文化与教育关系等。

闫楷汶（1985年-），信阳学院，硕士研究生，讲师，曾荣获河南省民办教育协会研究课题二等奖、信阳学院“优秀共产党员”荣誉称号、第十一届青年教师教学技能大赛（荣获学院二等奖、学校优秀奖）等；发表论文数篇；主持并参与河南省民办教育协会课题等多项课题。研究领域：教育社会学、教师教育。

孟祥龙（1989年-），硕士研究生，讲师，信阳学院校长办公室干事。发表相关研究论文多篇，主持共青团河南省委、河南省社科联2017年度专项调研课题等多项课题。研究领域：课程与教学论、教师教育、教育管理。

黄茗湘（1993年-），硕士研究生，助教，参编著作《中国民办高等教育改革与发展丛书（2018）》。主持校级课题“民办高校留学生培养模式研究”项目1项，参与厅级以上课题3项，发表相关论文4篇。研究方向：汉语国际教育、民办高等教育等。